如何让国乐课程走进更多孩子的课堂？如何让更多孩子在国乐中陶冶情操，培养审美情趣？日前，北京天昱文化发展有限公司邀请了音乐教育家、民乐演奏家、教授以及优秀研究生共计30余人，一起就“国乐进校园”课程体系进行了研讨。

参加此次研讨会的专家有首都师范大学教授、博士生导师、中国民族管弦乐学会普及民族音乐专业委员会副会长郑莉；中国乐器协会秘书长、音乐教育专业委员会主任陈晋武；中国乐器协会音乐教育专业委员会秘书长张蕾；沈阳音乐学院扬琴教授、研究生导师刘寒力；囯家轻工业乐器信息中心副主任、《乐器》杂志社责任编辑王晋飞；《乐器》杂志社编辑孟建军，以及天昱公司总经理宋华女士，课程部负责人韩巧稚老师、武洪老师、李晶老师等。

总经理宋华首先直致欢迎辞，她向参会专家表示衷心感谢，同时希望专家就国乐进校园这一主题建言献策，并对天昱国乐进校园课程体系进行深入研讨和提出宝贵意见及建议。

天昱课程部项目负责人韩巧稚老师向专家们做了课程体系介绍。她分享了天昱做民族器乐教育的初心和愿景，明确了天昱的使命是做民族音乐的传承者和传播者这一宗旨，希望民族音乐走进更多孩子的生活。接下来她系统地介绍了国乐启蒙课程的定位、目标、原则、理念、内容体系、课程形式、课程时长设计等内容。

接下来李晶老师以扬琴课程为例，分别介绍了课程内容纲要、教材、教参，并就课程进行了展示性教学。

郑莉教授对“国乐进校园课程体系”的社会意义和价值给予了高度肯定，并对在课程设计以及内容形式上如何更好与孩子的特点相结合这一问题提出了宝贵意见和建议。

刘寒力教授重点就如何处理课程中东西方乐曲的比例，更好突出民族器乐特色发表了意见。

陈晋武主任表示：郑老师从宏观到微观再到具体细节都提出了很好的、建设性的建议。对今后的教学工作会起到指导性的作用。

囯家轻工业乐器信息中心副主任王晋飞老师针对如何让民族文化融入孩子们的生活，通过国乐学习带动传统文化教育发表了观点。

郑教授、刘教授、陈主任一行在研讨之后参观了国乐教室，看到天昱联合乐海针对少儿制作的微调轴琵琶、微调轴二胡、琵琶练指器、四分之一阮等专利乐器后，十分感兴趣，认为这些很有亮点的乐器，对激发少儿学习民族乐器，对民乐的普及发展会起到积极的推动作用。郑莉等专家最后表示：“天昱人对国乐有扎实的基础，有深厚的情怀，在国乐进校园的路